MODUL SMP/MTs
VII.1.1.12
MATA PELAJARAN :
PLH
KELAS :
VII (Tujuh)
SEMESTER :
1 (Satu)
WAKTU :
2 X 40 MENIT
KEGIATAN SISWA
PELESTARIAN DAN
PEMANFAATAN TANAMAN BUDIDAYA
Penulis :
Reva Riswanti S,Pd
Wiwik Kadarwati, S.Pd
Penyunting : Drs. Endang Haris
MUSYAWARAH GURU MATA
PELAJARAN PLH SMP/MTs
KOTA TASIKMALAYA
2012
A. PENDAHULUAN
Senang
sekali kita bisa bertemu lagi pada pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup. Sumber bahan ajar yang kita dunakan dalam
proses pembelajaran ini adalah dengan
menggunakan modul. Modul pembelajaran ini adalah modul Jilid ke Tiga pada Semester ke 1 di Kelas VII.
Pada
modul ini kamu akan mempelajari bagaimana kita ”Memanfaatkan dan Melestarikan
Tanaman Budi Daya”
Dengan mempelajari topik tersebut kamu perlu
mempelajari dua hal yaitu Pertama Budi
Daya Tanaman Obat-Obatan Kedua Budi
Daya Tanaman Hias.
Sebagai alat bantu dalam mempelajari modul ini
kamu bisa mempergunakan bahan ajar lain seperti buku paket bila kamu memilikinya.
Bila kamu tidak mempunyai bahan ajar tersebut bisa kamu mencari atau pinjaman
kepada teman temanmu. Selain itu kamu juga bisa membaca koran, majalah atau
mendengar warta berita di Radio atau TV yang materinya masih berhubungan dengan
modul ini.
Saya harapkan kamu bisa menyelesaikan
pelajaran ini dengan baik. Untuk itu kamu harus belajar sungguh sungguh. Kamu
dapat memanfaatkan waktu yang ada, lebih baik lagi apabila kamu dapat
menyelesaikan pelajaran ini dalam waktu 12 x 40 menit. !
Bila kamu mendapat kesulitan dalam mempelajari
modul ini, cobalah kamu diskusikan langsung pada guru mata pelajaranmu !
Selamat
belajar ! Smoga kamu berhasil dengan baik.
B. KEGIATAN
BELAJAR
KEGIATAN
1 : Pelestarian dan pemanfaatan tanaman budidaya
.
1.
Tujuan
Setelah mempelajari modul ini, kamu
diharapkan dapat :
1. Menjelaskan Pengertian
pelestarian tanaman budidaya.
2. Menjelaskan
Pengertian pemanfaatan tananaman
budidaya
3. Menyebutkan
contoh tanaman budidaya
4. Mengelompokan
tanaman budidaya menjadi tanaman hias dan tanaman obat.
5. Membuat contoh
bentuk pelestarian tanaman budidaya
6. Menjelaskan
apotek hidup
7. Mengidentifikasi
tanaman hias dan tanaman obat keluarga
2.
Materi
Pokok
Untuk mencapai tujuan
di atas kamu harus mempelajari Pelestarian Tanaman Budidaya.
3.
Uraian
Pelestarian
dan Pemanfaatan Tanaman Budi Daya
Tanaman hias dan
tanaman obat-obatan merupakan potensi sumber daya alam hayati yang terdapat di
lingkungan sekitar kita. Untuk meningkatkan nilai guna tanaman tersebut, maka pembudidayaan
potensi sumber daya tanaman hias dan obat-obatan dengan pengelolaan teknologi
tepat guna merupakan bentuk upaya pelestarian sekaligus peningkatan nilai
ekonomis yang sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia.
a.
Budi
Daya Tanaman Hias
Tanaman hias merupakan
jenis tanaman yang memiliki fungsi menghias pekarangan atau ruangan suatu
tempat seperti rumah, perkantoran, perhotelan, mall dll. Tanaman ini di tanam
karena memiliki nilai khas atau unik baik bentuk atau warna yang indah sehingga
memiliki daya tarik atau nilai seni dalam memperindah suatu ruang atau tempat
tertentu.
Berikut
merupakan beberapa jenis tanaman hias yang terdapat di lingkungan sekitar kita
:
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
b.
Budi
Daya Tanaman Obat
Tanaman obat merupakan
jenis tanaman yang memiliki fungsi mengobati penyakit tertentu. Secara
tradisional tanaman ini telah lama dibudidayakan secara luas oleh masyarakat,
bahkan dibeberapa tempat tanaman ini di olah untuk dibuat jamu. Tanaman
obat-obtan ini sangat bermanfaat dalam kehidupan manusia seperti menjaga dan
memelihara kesehatan, pencegahan dan pengobatan penyakit di lingkungan keluarga
dan masyarakat. Jenis tanaman ini sering kita sebut “Tanaman Obat Keluarga”.
Upaya pembudidayaan jenis
tanaman obat ini sering kita sebut “Apotek Hidup”, cara pembudidayaannya tidak
jauh berbeda dengan pembudidayaan tanaman lain, kecuali jenis tanaman obat
tertentu yang menuntut pengelolaan khusus. Pembudidayaan tanaman obat ini dapat
kita lakukan di pekarangan rumah, kebun, dan di dalam pot.
Berikut
merupakan beberapa jenis tanaman obat yang terdapat di lingkungan sekitar kita
:
Mengobati Infeksi kandung Kemih
|
Merawat Rambut
|
Mengobati Asam Urat
|
||||||||||||
Mengatasi Hepatitis
|
Mengatasi :
Sesak Nafas
Radang Ginjal
Eksim
Lancar Haid
|
Mengatasi :
Ambeien
Wasir
Keputihan
Demem
Kencing Manis
Cacingan
|
||||||||||||
Mengobati Asma
Batuk Kering
Beri-Beri
|
Mengatasi Bau Badan
|
Mengobati Kanker
|
||||||||||||
4. Tugas 1
|
Isilah pertanyaan berikut ini dengan benar !
|
1
|
Jelaskan Pengertian Pelestarian tanaman?
|
|
2
|
Jelaskan Pengertian Budidaya tanaman ?
|
|
3
|
Jelaskan Pengertian Perkembangbiakan
Tanaman secara alami?
|
|
4
|
Jelaskan Pengertian pemanfaatan tananaman budidaya?
|
|
5
|
Berikan 5 macam contoh tanaman hias dan obat?
|
5. Rangkuman
C. KUNCI TUGAS
|
No. Tugas
|
No. Soal
|
Kunci Jawaban
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
Upaya untuk
memelihara Media hidup agar menjaga ekosistem di bumi.
|
|
|
2
|
Upaya dalam
pengembangbiakan Media hidup, untuk menjaga kepunahan.
|
|
|
3
|
perkembangbiakan
tanaman oleh tanaman itu sendiri secara alami atau dibantu oleh alam.
Sedangkan perkembangbiakan secara buatan adalah perkembangbiakan tanaman yang
mendapat campur tangan manusia.
|
|
|
4
|
Upaya dalam
pengembangbiakan Media hidup yang dapat memelihara dan menjaga ekosistem
dibumi supaya terjaga dari kepunahan.
|
|
|
5
|
Aglonema kocin,AglonemaAnthurium
keris, Kamboja bali, dan Kantong
semar
Brotowali,
Bunga Matahari,,Bayam Merah ,Brotowali ,dan Tapak Dara.
|
|
|
|
|
GLOSARIUM
DAFTAR PUSTAKA
Abas, M. dkk.
2012. Pendidikan Lingkungan Hidup untuk
SMP/MTs Kelas VII. Jakarta:Erlangga
Abas, M. dkk. 2008.
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SMP/MTs
Kelas VII.Tasikmalaya: CV. Multipesona Grafika.
Rohman, Fathur,
Utaya Sugeng, Mahanal,Susriyat. 2009. Pendidikan
Lingkungan Hidup untuk SMP/MTs Kelas XII. MALANG: Pusat Penelitian Lingkungan Hidup Lembaga Penelitian Universitas
Malang
Website:
BU mana :
BalasHapus1. Tugas
2. Rangkuman
3. Kunci Tugas
di antos pisan