Pedoman Mengurangi Pencemaran

MODUL SMP/ MTs

PLH VII.2.1.6

S.D.

PLH VII.2.1.7

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KELAS VII SEMESTER 1

PETUNJUK GURU

MUSYAWARAH GURU MATA PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KOTA TASIKMALAYA

2012

MODUL SMP/ MTs

PLH VII.2.1.6

S.D.

PLH VII.2.1.7

MATA PELAJARAN   : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KELAS : 7 (TUJUH)

SEMESTER : 1 (satu)

PETUNJUK GURU

MUSYAWARAH GURU MATA PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KOTA TASIKMALAYA

2012

Kata Pengantar

Buku ini merupakan Petunjuk Bagi Guru Mata Pelajaran untuk Kelas VII Semester 2 (dua), dalam menggunakan Modul Mata Pelajaran Nomor PLH VII.2.1.6 s.d PLH VII.2.1.7 modul tersebut meliputi :

No	Kode Modul	Jumlah Jam	T o p i k
1.	PLH  VII.2.1.6	2 X 40 menit	Peran aktif dalam mengurangi pencemaran lingkungan
2.	PLH VII.2.1.7		Menyenangi lingkungan yang tidak tercemar

Selamat bekerja !

                                                        DAFTAR ISI

Kata Pengantar		i
Daftar isi		ii
PLH VII.2.1.6		5
PLH VII.2.1.7

MODUL SMP/ MTs

PLH VII.2.1.6

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KELAS : 7 (TUJUH)

SEMESTER : 1 (satu)

WAKTU : 2 X 40 MENIT

PETUNJUK GURU

MENGURANGI PENCEMARAN LINGKUNGAN

PENULIS	:	LENA SUWARTINI, S.Pd
EDITOR	:	DRS. ENDANG HARIS

                                          

MGMP PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KOTA TASIKMALAYA

2012

PETUNJUK GURU

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Lingkungan Hidup
Kelas	:	VII (TUJUH)
Semester	:	2 (DUA)
Nomor Modul	:	PLH VII.2.1.6
Judul Modul	:	Mengurangi Pencemaran Lingkungan

A.     Indikator Pembelajaran

1.      Mendeskripsikan upaya mengurangi pencemaran lingkungan

B.     Tujuan Pembelajaran

1.      Mendeskripsikan peran aktif mengurangi pencemaran lingkungan

2.      Mengidentifikasi upaya mengurangi pencemaran lingkungan

C.     Materi, Kegiatan Belajar, Alat dan Sumber Bahan

No	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alat dan Bahan	Waktu
1	Mendeskripsikan Peran aktif mengurangi Pencemaran	Belajar mandiri Diskusi Kelompok	Chart : Pencemaran lingkungan dan pengrusakan lingkungan	2 x 40 menit
2	Identifikasi upaya mengurangi pencemaran lingkungan	Belajar mandiri Sosialisasi informasi dan diskusi	Chart dan video : Upaya mengurangi pencemaran lingkungan
3	Materi No. 1 s.d 2	Tes Akhir Modul	Tes Objektif	2 x 40 menit

D.     Penilaian

1. Bentuk Instrumen
a. Tes Objektif Pilihan Ganda	=	15 soal
b. Tes Objektif Uraian	=	5 soal
2. Skor Nilai
a. Skor tiap nomor soal pilihan ganda	=	2
b. Skor ideal soal pilihan ganda	=	2 x 15	=	30
c. Skor tiap nomor soal uraian	=	4
d. Skor ideal soal uraian	=	4 x 5	=	20
e. Total skor ideal	=	30 + 20	=	50
f. Nilai akhir siswa	=	50/5 x 10	=	100

3.    Kesesuaian Tujuan Pembelajaran dengan Alat Penilaian

No	No Tujuan Pembelajaran	Nomor Soal	Bentuk Instrumen
1.	2.1.1	1, 2,3,4,5,6,7	PG
2.	2.1.2	8,9,10,11,12,13,14,15	PG
3.	2.1.1	1,2	Uraian
4.	2.1.2	3,4,5	Uraian

4.    Siswa dianggap berhasil mengikuti tes akhir modul bilai nilai minimal telah mencapai 7,5 dan bila nilai masih kurang dari 7,5 yang bersangkutan perlu diremidial untuk mempelajari kembali modul tersebut, khususnya yang berhubungan dengan materi itu.

E.      Bahan Pengayaan

1. Buku Paket Pendidikan Lingkungan Hidup,

    Penulis         : M. Abas dkk

    Penerbit       : Erlangga, Jakarta

    Edisi            : Pertama, Tahun 2010

2. Website

http://v3fatmawati.blogspot.com/2011/04/daerah-di-indonesia-penghasil-sumber.html

http://cyborgrizki.wordpress.com/2011/10/12/opec-permintaan-minyak-dunia-menurun/

http://id.wikipedia.org/wiki/Jasad_renik

http://id.wikipedia.org/wiki/Flora